保護者と教員が参加する取り組み

　トレイルには、学校生活のさまざまな場面で活動する、非常に活発な保護者・教員グループ（PATT）があります。PATTの保護者メンバーは毎年の新学期に選出され、保護者と教員だけでなく、学校コミュニティ全体のつながりを強める役割を担っています。

PATT委員会による活動

・年次イベントである「Traill Family Fun Fair」を主催し、Tシャツデザインコンテストを企画・運営してします（上記写真）。
・定期的に会合を開き、子どもたちのためになるイベントの企画や意見交換を行っています。
・スポーツデーやインターナショナルデーなど、追加の特別イベントを協力して企画・支援してします。
・保護者同士でイベントへの協力や支援を呼びかけます。
・学校の各活動を支援しています。
・学校のスポーツチームを応援しています。

PATT（Parents And Teachers of Traill）についての本ページ（英語）

TRAILL INTERNATIONAL SCHOOL
住所：43 Soi 16 Ramkhamhaeng Road, Huamark Bangkok 10240
電話：0-2718-8779　ファクス：0-2718-8546
Eメール：enquiries@traillschool.ac.th
ウェブサイト：www.traillschool.ac.th

トレイルの生徒支援（Pastoral Care）プログラムは、すべての子どもたちが自分の可能性を最大限に伸ばし、学校生活を有意義に過ごせるよう支援することを目的としています。

ハウス制度（House System）

　トレイルには3つのハウスがあり、異文化で語られる伝説上の生き物をモチーフに、 「知性」「強さ」「勇気」「向上心」「忍耐力」を象徴する存在として選ばれました。これらの特性は、トレイルの子どもたちが日常の学校生活の中で実際に示している姿でもあります。

　子どもたちは年間を通じ、スポーツから善行に至るまで、さまざまなイベントやチャレンジに参加しています。特に、思考力を刺激し、一人ひとりに挑戦の機会を与える取り組みに力を入れています。参加や勝利（イベントでの優勝）に応じてポイントが加算され、ハウス全体の年間得点に反映します。

　このハウス制度は、子どもたちに強いチームワーク精神を育み、生涯にわたって役立つ人格形成にもつながると考えています。上級生が下級生を励まし支える姿が見られ、まるで大家族のような雰囲気が生まれています。

　学年末の集会では、年間で最も多くのポイントを獲得したハウスに、「インターハウスカップ」が授与されます。

中等部の生徒支援

　トレイルの中等部では、すべての子どもたちが同学年のおよそ15名で構成される「チューターグループ（Tutor Group）」に所属します。毎朝15分間、担当チューター（多くは教科担当を兼務）とともに過ごし、出欠確認や当日の予定、今後の行事についての連絡を受けます。水曜日の1時限目には、集会などがない場合、チューターグループの時間が設けられています。

　チューターグループは中等部の生徒支援の基盤であり、問題や不安があればまずチューターに相談します。解決しない場合は、生徒福祉部長に相談することになります。

　チューターグループでは次の活動も行います。

・生徒会の代表を選出し、定期的にクラス会を開いて意見や要望を生徒会に提出します
・PSHE（人格・社会性・健康教育）の授業を受けます
・インターナショナルデーや年次PATT（Parents And Teachers Together）フェアで模擬店を企画・運営します
・年刊（annual Yearbook）に掲載する2ページ分の内容を自分たちで制作します

生徒会とプリフェクト（委員）

　生徒会を通じて、すべての子どもたちが学校運営に意見を反映させる機会を持ちます。多くの新しい取り組みは、生徒会による綿密な提案から始まっています。
生徒会はヘッドボーイとヘッドガールの指導のもと、上級管理チームと定期的に協議し、生徒の提案や懸念事項を共有します。
また、環境問題、募金活動、地域・社会福祉など、特定の分野を担当するプリフェクトも配置しています。

PSHE（人格・社会性・健康教育）

　PSHEは英国カリキュラムでは必修ではありませんが、トレイルでは独自に導入しています。目的は、誰もが健康で責任ある生産的な生活を送るため、必要な知識と理解を身につけることです。

　チューターグループはローテーション形式で、ステレオタイプ、身体イメージ、オンライン安全、健康的な食生活などのテーマに取り組みます。プログラムは中等部福祉担当主任教師とAEN（特別教育支援）コーディネーターが計画し、保護者・教員・生徒と定期的に協議して内容の適切性を確認しています。

プロム（学年末舞踏会）

　学年末には、セカンダリー（中等教育）の生徒と教職員が参加できる「スクールプロム」が開催されます。伝統的に、最終学期の最後から2番目の土曜日に、バンコク中心部の五つ星ホテルで行われます。

　プロムは、生徒福祉部長（Head of Student Welfare）の指導のもと、Year 10（高1）の生徒委員会が企画します。食事、ゲーム、ダンス、音楽が楽しめる華やかな夜で、誰もがフォーマルな装いで参加し、思い出に残る時間を過ごす貴重な機会となっています。

生徒支援（Pastoral Care）についての本ページ（英語）

TRAILL INTERNATIONAL SCHOOL
住所：43 Soi 16 Ramkhamhaeng Road, Huamark Bangkok 10240
電話：0-2718-8779　ファクス：0-2718-8546
Eメール：enquiries@traillschool.ac.th
ウェブサイト：www.traillschool.ac.th

　保護者面談は、子どもたちの学習状況や学校生活の様子を把握し、担任や担当教員と直接話をするための大切な機会です。日程が通知されたら早めに予定に入れ、ほかの予定よりも優先して調整することをおすすめします。事前に少しでも準備をしておくことで、限られた時間をより有意義に活用できます。

　面談前に成績表や評価レポートが配布されている場合は、子どもと一緒に内容を確認し、良い点や伸びている点、今後改善が必要な点について話し合ってください。学業成績だけでなく、生活態度、出席状況、課外活動への参加状況なども含めて全体を見ていくことが大切です。現状を維持するため、あるいは改善するために何ができるかを子ども自身に考えさせ、その意見を面談の場で教員に伝えるとよいでしょう。

　面談直前に詳しいレポートが配布されない場合でも、途中経過の成績表や宿題・課題への評価やコメントを参考にしながら、子どもと強みや課題について話し合っておくことが望まれます。

　面談では、教員に聞きたいことや相談したい点をあらかじめ整理しておきましょう。学習面だけでなく、学校へのなじみ具合や友人関係など、情緒面や社会性に関する不安や疑問も遠慮なく伝えてください。ただ、ほかの保護者も順番を待っているため、面談時間は守るようご協力をお願いします。

　トレイルでは、保護者と学校の連携を非常に重視しています。子どもの学習状況や学校生活について懸念がある場合は、保護者から教員に面談を申し込むことも可能です。必要に応じて、いつでも学校にご相談ください。

保護者面談（Parent Consultations）についての本ページ（英語）

TRAILL INTERNATIONAL SCHOOL
住所：43 Soi 16 Ramkhamhaeng Road, Huamark Bangkok 10240
電話：0-2718-8779　ファクス：0-2718-8546
Eメール：enquiries@traillschool.ac.th
ウェブサイト：www.traillschool.ac.th

国際アワード

　「エディンバラ公国際アワード」は、冒険と自己成長に焦点を当てた、国際的に認知された達成制度です。参加者はそれぞれの個人プログラムに沿って活動を行い、国家カリキュラムや教室での学習の枠を超えた挑戦を通じて成長を目指します。アワードを達成した生徒は、自らの成果に誇りを持つことができ、将来の進学や就職において高く評価される制度です。

　このアワードをいずれかのレベルで達成した生徒は、自己成長への意欲、地域社会への貢献、粘り強さ、主体性、冒険心、時間管理能力、チームワーク、リーダーシップなど、多くの資質を示したことになります。

アワードの構成

　アワードは「ブロンズ」「シルバー」「ゴールド」の3段階に分かれており、上位になるほど活動期間が長くなります。参加することで、生徒は技能を身につけ、体力を高め、地域社会に貢献し、冒険的な活動にも取り組みます。

　各レベルと活動分野ごとの所要時間は以下の通りです。

トレイルにおける国際アワード

　トレイルでは、14歳以上のすべての生徒がこのアワードに参加できます。Year 10（日本の高校1年相当）の生徒には、PSHE（個人・社会・健康教育）の一環としてアワードへの参加を導入しており、上級学年の生徒には課外活動（ECA）として参加を奨励しています。アワードへの参加を通じて得られる技能や経験は、生徒の全人的な教育を支えると共に、将来の成功に向けた価値ある実績となります。

　現在、トレイルではブロンズおよびシルバーレベルのプログラムを実施しています。毎年3月に予定されているYear 10の宿泊研修では、アワードの「冒険の旅」セクションを達成する機会が提供されます。今後、参加者の増加に伴い、ゴールドレベルの導入も視野に入れています。

　アワードの詳細については、以下の公式サイトをご覧ください。
http://www.intaward.org

国際アワード（International Award）についての本ページ（英語）

TRAILL INTERNATIONAL SCHOOL
住所：43 Soi 16 Ramkhamhaeng Road, Huamark Bangkok 10240
電話：0-2718-8779　ファクス：0-2718-8546
Eメール：enquiries@traillschool.ac.th
ウェブサイト：www.traillschool.ac.th

　トレイルでは、全ての児童・生徒一人ひとりのニーズに応える質の高い教育の提供を目指しています。その一環として、高い能力や特定分野に優れた才能（Gifted and Talented）を持つ子どもたちのニーズを適切に把握し、識別および支援の体制を整えることが重要であると考えています。全般的に卓越した能力を持つのではなく、特定分野においてそのような能力を示す子どもたちの存在も重視しています。

　共通の教育方針の枠組みの中で、柔軟な教育計画を策定し、学習機会を提供します。子どもたちは、発展的な学習活動や支援を通じ、自身の可能性を最大限に伸ばして学習意欲と成果を高めます。育成を重視する主な力は以下のとおりです。

– 学習する力
– 知識の幅
– 問題解決力などの基礎的能力
– 創造性
– 知的好奇心
– 特定分野における才能

　多様な方法を用いて、「Gifted and Talented」の子どもたちを個別に把握します。カリキュラムでは、学習内容の個別化、発展的課題、探究的学習、学習の早期化などを通じ、それぞれのニーズに対応。また、学習面だけでなく、生活面や情緒面における支援にも配慮します。

　学習の個別化は、以下の観点からカリキュラム計画に組み込みます。

– 学習成果に応じた指導
– 課題内容の調整
– 学習進度の調整
– 教材・資料・機器の工夫
– Gifted and Talented向け課外活動（ECA）への参加

　発展的・探究的教材については、次の点を重視し取り組みます。

– 個々の考えや表現を尊重する
– 創造性や想像力を促す
– 年齢ではなく発達段階に応じた内容とする
– 知識量よりも学習過程を重視する

　必要に応じて個別に配慮したホームワークを提供し、カリキュラムを補完する活動として、以下を行います。

– リーダーシップやコミュニケーション能力を育成する機会の提供
– 適切な場合の学習内容の先取り
– 発展的・探究的学習活動のための教材・資料の充実

　Key Stage 3の数学評価では、Gifted and Talentedの基準に達した生徒を対象に、英国数学トラスト（UKMT）が提供する数学メンタープログラムに参加させています。子どもたちは毎月、分析力や問題解決力を高める課題に取り組み、毎年4月に実施されるUKMT Junior Challenge（Year 7, 8）にも参加します。

　Year 10の生徒は、同様のインターミディエイト・プログラムに参加し、毎年2月に実施されるUKMT Intermediate competition（Year 9～11）に出場します。

　Key Stage 5の生徒については、学習負担を考慮して個別のメンタープログラムは設けていませんが、毎年11月に実施されるSenior UKMT Competition（Year 12, 13）に参加します。

才能教育（Gifted and Talented）についての本ページ（英語）

TRAILL INTERNATIONAL SCHOOL
住所：43 Soi 16 Ramkhamhaeng Road, Huamark Bangkok 10240
電話：0-2718-8779　ファクス：0-2718-8546
Eメール：enquiries@traillschool.ac.th
ウェブサイト：www.traillschool.ac.th

課外活動について

　トレイルでは毎日午後2時30分からの1時間、多種多様な課外活動（Extra Curricular Activities）を行っています。子どもたちが学校の課外活動に参加することは有益であり、生活面や対人面でのさまざまなスキルを身につけるうえでの重要な機会となります。

　幅広い興味・関心に触れる場でもあり、責任感を持って取り組む姿勢を学び良い機会となります。課外活動を通じ、子どもたちは自分以外の何かに貢献する経験を積むことができ、人格形成において重要な意味を持ちます。さらには、自己肯定感の向上にもつながります。

　課外活動に参加することは、大学出願の際にも大きな強みになります。多くの大学は成績だけでなく、在学中にどのような課外活動に取り組んだかを重視しています。

　多くの課外活動は無料で提供されていますが、外部講師を招く活動については保護者に費用をご負担いただく場合があります。ほか、消耗品費として少額の費用が発生することがあります。

申し込み方法

　課外活動の申し込みは、各学期の第1週に公開されるオンライン申し込みフォームから行えます。メールやSMSによって事前に案内が送られ、学年ごとの選択肢が知らされます。小学部では、「Key Stage 1」 と「 Key Stage 2」 の2種類のフォームがあり、保護者の方が「 Plus Portal」 を通じてアクセスできるようになっています。中等部では、生徒と保護者向けに別のフォームが用意されますが、ホームルームの時間に生徒自身が入力することをお勧めしています。これらのフォームはスマートフォンでも記入しやすい仕様になっています。

課外活動についての本ページ（英語）

TRAILL INTERNATIONAL SCHOOL
住所：43 Soi 16 Ramkhamhaeng Road, Huamark Bangkok 10240
電話：0-2718-8779　ファクス：0-2718-8546
Eメール：enquiries@traillschool.ac.th
ウェブサイト：www.traillschool.ac.th

タイ語を母語とする生徒向けプログラム

カリキュラム

　トレイルのタイ語・文化カリキュラムは、タイ教育省の基礎教育課程に準拠し、学習基準を満たすように組まれています。子どもたちは、読む、書く、聞く、見る、話すといった幅広いタイ語の能力に加え、文法、文学、文学作品を学びます。批判的に考える力を養い、学んだことを日常生活に応用することが求められます。また、タイの歴史、地理、美術、文化についても学び、評価は学年ごとの指標に基づいて行われます。子どもたちは学年を進めるごとに技能と理解を深め、最終的には11年生で「iGCSE First Language Thai」を受験します。

タイ語を母語としない生徒向けプログラム

　タイ語を母語としない生徒向けのプログラムは、幼稚園1年（KG1）から9年生まで提供されています。目的は、子どもたちが身近な語彙を使ってタイ語で意思疎通できるようになり、短い会話からさらに発展させていくことをできるようにすることです。加えて、タイの歴史や文化を理解し、タイの価値観を深く学ぶことを目指します。プログラムの主眼は「話す」「理解する」ことに置かれ、進級するにつれて読解にも重点が置かれるようになります。公共の標識、基本的な単語、曜日などを読んで理解できる力を養い、「書く」面では自分の個人情報を記述できるようにします。優れた成果を上げた非母語話者の生徒は、母語話者クラスに参加する機会を得られます。

年間を通じた文化行事

　トレイルは、年間を通じてタイの文化行事を積極的に支援し、推進しています。これらの行事にはタイ人と外国人の生徒が共に参加し、タイの豊かな歴史と文化を体験する機会となります。

ワイクルー：教師に感謝を捧げる式で、学年の初めに行われ、子どもたちは学習を支えてくれる教師に感謝と敬意を表します。チームで「パーンプン」と呼ばれる花飾りを作り、教師に捧げます。式では伝統音楽や舞踊、祝詞の朗唱も行われます。

ローイ・クラトン（灯籠流し）：トレイルで最も華やかな伝統行事の一つです。生徒はローイ・クラトンの起源や水の重要性について学び、自作のクラトン（花を飾った灯籠）を作ります。歌、踊り、タイの楽器演奏で祭りに参加し、保護者も含めた皆が伝統衣装を身にまといます。屋外ステージでの華やかなパフォーマンスの後、生徒と保護者は校内でクラトンを水に浮かべます。

ソンクラーン（タイ新年）：ソンクラーン休暇前に祝われます。子どもたちはソンクラーンの意味を学び、僧侶への托鉢などの功徳を積む活動に参加します。その後、タイの工芸や遊びを体験し、香り水を教師の手に注いで敬意を表す儀式を行います。式典の後は、生徒同士で水を掛け合い楽しみます。さらに、王室の重要性、仏教、音楽や舞踊、武術、民話など、タイの歴史や芸術の特定の側面についても学びます。

Thai Language, Culture and History at Traill（タイ語・文化・歴史教育）の本ページ（英語）

TRAILL INTERNATIONAL SCHOOL
住所：43 Soi 16 Ramkhamhaeng Road, Huamark Bangkok 10240
電話：0-2718-8779　ファクス：0-2718-8546
Eメール：enquiries@traillschool.ac.th
ウェブサイト：www.traillschool.ac.th

一貫した際立つ成果

　直近の成果の一部をご紹介いたします。以下の生徒たちはESL（English as a Second Language）の生徒としてトレイルに入学、当初は英語力がほとんどない、または全くない状態の生徒もいました。ESL担当教員の指導を受けて英語力を高め、メインストリーム教育に参加できるようにしました。その結果は目覚ましく、現在は立派な人物に成長しています。

Phu Sakulwontana：トレイル独自の加速学習プログラムに参加した、近年の顕著な成功例の生徒です。英語力が限られた状態で入学しましたが、Year 9の時点で IGCSE を受験しA*を取得しました。1年足らずでAレベルを3科目修了、この時はまだ14歳でした。15歳で米MITと英University College, London（UCL）の両方からコンピューターサイエンス専攻で入学許可を受け、UCLを選びました。

Praoparn Asanitthone：AS＝A*（4科目）。ケンブリッジ・インターナショナル・アワードで「Top in Thailand」と「Best in Thailand」を受賞。英ロンドン大学に進学して医学を専攻。

Chinatsu Nakajima：AS＝B（2科目）、C（1科目）。筑波大学に進学。

Kota Takei：名古屋大学に進学。

Taisei Tatsumi：オランダTilburg Universityに進学。

Koki Ogawa：A レベル＝A（2科目）、B（1科目）。英University of East Londonに進学、医学を専攻。

Mayuri Shibasaki：A レベル：B（2科目）、C（1科目）。ベルギーVrije University に進学。

English as a Second Language（ESL）プログラム

　トレイルのESLプログラムは、メインストリームで学ぶための基礎作りを目的とし、各教科を安心して学べる力を身に付けさせます。学校側が良しと判断するまで修了はなく、期間も定められていません。エントリー・プレースメントテストの後、メインストリームに直接進むか、ESLクラスに配置されます。

　ESLプログラムは、全くの初級レベルから、メインストリーム参加直前の段階までの全ての生徒を対象とします。少人数で指導し、個々の発達段階に合わせて授業内容を調整。クラスではていねいに設計された差別化指導により、能力にかかわらず全ての生徒が適切に取り組み、挑戦できるようにします。

　ESL在籍中は複数科目で指導を受けます。教員は十分な資格と経験を持ち、ESL研修を受けた数学・理科の専門教員も含まれます。トレイルのESL部門は、校内のIGCSE、AS、Aレベルで最上位に入る生徒を輩出しています。

Primary（初等部）

　初等部のESLクラスは2クラスで、メインストリームと同じホームルーム型を採用しています。英語、人文、理科を初等部ESLの専門教員が担当します。残りの時間はメインストリームで同級生と学びます。各クラスにティーチングアシスタントが配置されます。

Key Stage 3（Years 7–9）

　Key Stage 3は3本のストリームに分かれ、生徒は順次修了して最終的にメインストリームに移行します。

Classes 1 and 2

　初級から中下級までに対応するイマージョンクラス2クラスです。所属する生徒は、メインストリームの美術、体育、ゲームの授業に参加します。残りの時間はESL教室で、専門教員が英語、数学、理科を教えます。情報コミュニケーション技術（ICT）、地理、歴史、総合学習は非形式的に扱い、言語習得の媒介として用います。所定の水準に達すると、Key Stage 3のESLクラスに移ります。

ESL Class 3

　部分的イマージョンの形態で、メインストリームの演劇、音楽、数学、ICT、美術、体育、ゲームに参加します。残りの時間はESL教室で、専門教員が英語、歴史、地理、総合学習、ESL理科を指導します。

Key Stage 4（Years 10–11）

　Key Stage 4では能力別の2クラス編成です。メインストリームの体育に参加し、残りの時間はESL専門教員が英語、数学、理科を指導します。ICT、地理、歴史、総合学習も扱いますが、言語習得に重点を置きます。

モニタリングと支援

　進級期を通じて、また進級後も、生徒を綿密に見守ります。元のESL担当教員への相談を促し、進級は面談を行って進捗と課題を把握します。新たな学習環境で役立つ助言と方策を提供し、有益な情報はメインストリームの担当教員に共有します。

修了と進級

　メインストリームへの修了は、英語の4技能（読む・書く・聞く・話す）の継続的な評価に基づき、慎重に進めます。この過程で各生徒を詳細かつ全体的に捉えます。進級は、生徒のニーズに沿って円滑に進むようていねいに管理します。ESLを離れる時点で、メインストリームでの学習を継続するための堅固な基盤が身に付きます。

English as a Second Language（第二言語としての英語）の本ページ（英語）

TRAILL INTERNATIONAL SCHOOL
住所：43 Soi 16 Ramkhamhaeng Road, Huamark Bangkok 10240
電話：0-2718-8779　ファクス：0-2718-8546
Eメール：enquiries@traillschool.ac.th
ウェブサイト：www.traillschool.ac.th

Sixth Formプログラム

　トレイルでは、生徒の多様なニーズや進路希望に対応するため、2つの進学プログラムを用意しています。「トレイルAレベルプログラム」と「トレイル・ディプロマプログラム」です。いずれも、高等教育や将来のキャリアに備えるための優れた教育です。

プログラム概要：

■トレイルAレベルプログラム：
この進路は、ケンブリッジ国際Aレベルのカリキュラムに準拠しており、大学入学資格として世界的に高く評価されています。Aレベルは国際的に認知されており、世界中の大学への進学の道を開きます。生徒は幅広い科目から選択でき、自分の興味や得意分野に集中して学ぶことができます。教員は個別にサポートを行い、生徒が最大限の能力を発揮できるよう支援します。

■トレイル・ディプロマプログラム：
校内評価に基づくプロジェクト型のプログラムで、実践的な学習環境で力を発揮する生徒に適しています。トレイル・ディプロマでは、実習を中心としたプロジェクト、継続的な評価、知識の実用的な応用を重視しています。現実社会に直結するスキルを育成し、多様な進路に対応できるよう設計されています。

国際的な認知

　国際AレベルおよびASレベルは、教育資格として広く国際的に認知されています。これは以下の理由によります。

-リスボン条約に基づき、英国のAレベルおよびASレベルと同等の価値があると大学に認められています。
– 同レベルで優秀な成績を収めると、米国やカナダの大学で1年分の単位認定や進級が認められることがあります。
– 同レベルでの良好な成績は、主要な英語圏の大学や多くの非英語圏の大学への入学に不可欠です。
-学問的に厳格なプログラムであり、高い学力基準を促進します。

　詳細は、ケンブリッジ国際試験の公式ウェブサイトをご覧ください。

主な構成要素：

1.科目選択：
両プログラムとも幅広い科目選択が可能です。Aレベルでは数学、理科、人文科学、言語などを含み、トレイル・ディプロマでは生徒の興味や将来の進路に合わせた実践的・プロジェクト型科目を中心に構成されています。

2.大学進学準備：
出願書類（パーソナルステートメント）、面接対策、標準試験への対応など、大学進学に向けた包括的な支援を行っています。生徒は世界中の有名大学への進学実績を誇っています。

3.実践的プロジェクト：
トレイル・ディプロマでは、生徒が革新性、課題解決力、知識の実社会への応用を促進するプロジェクトに取り組みます。

4.生徒支援体制：
充実した生徒支援体制により、情緒面・社会面でのサポートを提供しています。すべての生徒が尊重され、支えられる環境を整えています。

5.課外活動：
両プログラムとも、スポーツ、芸術、学術クラブなど多彩な課外活動を提供しています。生徒は新しいスキルを身につけ、興味を広げ、友情を育むことができます。

成果と進路

　Sixth Formの生徒は、毎年優れた成績を収めており、多くがトップクラスの大学に進学しています。トレイルの生徒は、ケンブリッジ大学より「タイ国内トップ」「世界トップ」の表彰を受けた実績があり、教育水準の高さを示しています。卒業生は多様な分野で活躍しており、トレイルでの教育がその礎となっています。

トレイルのSixth Formを選ぶ理由：
– 学問的に充実したプログラムにより、生徒の将来の成功を支えます。
– 学習指導から進学支援まで、Sixth Form期間を通じて包括的なサポートを提供します。
– 多様性と包摂性に富んだコミュニティで、生徒は互いに学び合い、成長し、成功を目指します。
– 試験対策だけでなく、グローバル社会で活躍するためのスキルと自信を育みます。

トレイルSixth Formプログラムへの参加について

　学問的厳しさと個人の成長を両立する世界水準の英国式教育を求める保護者や生徒の皆さんに、トレイル・Sixth Formプログラムは最適な機会を提供いたします。ぜひプログラムをご覧いただき、教育とキャリアの目標達成に向けた第一歩を踏み出してください。

大学進学支援と進路指導

　生徒が志望する多様な大学に対応するため、大学訪問やSixth Formチームによる個別支援を行っています。パーソナルエッセイや出願手続きの支援に加え、Sixth Form責任者およびチューター（英国式教育制度教育者）が個別にサポートします。IELTS（International English Language Testing System, 英語力評価試験）やそのほかの補助試験への対応も行っており、成績証明書や推薦状の発行も確実に行います。また、他校との連携により、生徒同士の交流や進学準備の機会も提供しています。

　トレイルの生徒は、世界的に評価される大学への進学実績を持ち、ASおよびAレベルで「タイ国内トップ」「世界トップ」の成績を収めた生徒もいます。学業成績により奨学金を獲得する例もあり、Sixth Formでは生徒の次のステップに向けて、学力と人間性の両面から支援を行っています。将来、タイ国内外で活躍するリーダーとなる人材の育成を目指しています。

大学進学実績

　トレイルでは毎年、多くの卒業生がそれぞれの進路へと羽ばたいていきます。以下は、進学先の一例として挙げられる、国内外の大学の一部です。

UK
Imperial College London
King’s College London
University College London
University of the Arts London
University of Manchester
Royal Agricultural University
University of Glasgow
University of Edinburgh
University of Southampton
Lancaster University
University of Nottingham
Bangor University
Durham University
Warwick University
Swansea University
Teeside University
Nottingham Trent University
Royal Holloway, University of London
Glasgow Caledonian University
University of Birmingham
University of Buckingham
University of Hertfordshire

USA AND CANADA
South Plains Texas, USA
Western Kentucky, USA
Notre Dame University, USA
Oberlin Conservatory, USA
Rutgers University, USA
University of British Columbia, Canada
Bowling Green State University, USA
North Eastern University,  USA
Texas A & M University, USA
Indiana Wesleyan University, USA
Pittsburgh University, USA
University of Calgary, Canada

EUROPE
University of Groningen, Netherlands
University of Eindhoven, Netherlands
Ecole Hôtelière de Lausanne, Switzerland
Les Roches, Spain
HAN University, Netherlands

AUSTRALIA AND NEW ZEALAND
Massey University, New Zealand
University of Melbourne, Australia
Southern Cross University, Australia
Monash University, Australia

ASIA
Thammasat University, Thailand
Mahidol University, Thailand
Assumption University, Thailand
Kasetsart University, Thailand
Chulalongkorn University, Thailand
Rangsit University, Thailand
Srinakharinwiroj University, Thailand
King Mongkut’s University of Technology, Thailand
Sophia University, Japan
Bunka Gakuen College, Japan
Hyogo University, Japan
Dokkyo University, Japan
Shizuoka University, Japan
Tsukuba University, Japan
Nagoya University , Japan
Kansei Gakuin University, Japan
University of Science and Technology,  Hong Kong
Enderun Colleges, Philippines
PATTS, Philippines
De La Salle, Philippines
Ateneo de Manila University, Philippines
University of Santo Thomas, Philippines
Lyceum of the Philippines University, Philippines
University of The Philippines, Philippines
Taiwan University, Taiwan
Taipei National, Taiwan
Seoul University, South Korea

REST OF THE WORLD
Murdock University, Dubai
Afe Babalola, Nigeria

Sixth Form（高等教育課程）の本ページ（英語）

TRAILL INTERNATIONAL SCHOOL
住所：43 Soi 16 Ramkhamhaeng Road, Huamark Bangkok 10240
電話：0-2718-8779　ファクス：0-2718-8546
Eメール：enquiries@traillschool.ac.th
ウェブサイト：www.traillschool.ac.th

　トレイルでは、さまざまな年齢、さまざまな教育的や文化的な背景、さまざまな英語スキルや経験を備え持った子どもたちが入学してきます。能力レベルもさまざまです。母国の教育に戻ったり世界各国のインター校に転校していったりすることもあれば、無事に卒業してカレッジや大学に進学していくこともあります。そのため、幅広い需要に対応できる柔軟性と、どの国の教育システムにも対応できる厳しさを兼ね備えたカリキュラムを採用しています。

　当校のカリキュラムは英国式カリキュラムを改良したもので、（日本の高2にあたる） 11年生を終了後、ケンブリッジ大学国際中等教育修了証（International General Certificate of Secondary Education）の試験に備えるための2年間のプログラムに入ります。その後さらに、13年生の終了時にケンブリッジ教育上級検定試験（Cambridge Advanced Certificate in Education）の受験を目指します。

IGCSE（International General Certificate of Secondary Education）についてはこちらをクリック（英語ページ）

特徴

　年齢や性別、適性や能力、文化的・宗教的背景にかかわらず、全ての子どもがさまざまな学習経験を通じて幅広いかつ厳格なカリキュラムをこなせるよう、指導していきます。子どもたちが表面的な知識にとどまらず、その理解度も深めることができるよう学習を進めていくことで、各分野の学習関連性を十分に発展させることができるよう、カリキュラムのバランスをとっています。

　トレイルは、知識や技能の習得、概念的理解の発展において、進歩性と継続性を重視しています。子どもたちが学習単位や教育システムをステップアップさせる際にも、これらの資質を強化させてより伸ばしていくことを重要とみなしています。

　私たちは、開発計画や「スキーム・オブ・ワーク」を通して、カリキュラム実施の成功基準を定めています。毎年、徹底した一貫性のある評価を行い、そのつどトレイル自らのカリキュラムを見直しています。その評価方針が、「プライマリー・フェーズ」から「セカンダリー・フェーズ」に進む際にシームレスに維持されるよう、努力しています。子どもたちへの定期的な学習評価は、教師たちによる学習計画に反映され、より区別化されたアプローチを実現します。

KEY STAGE 3（Years 7, 8, 9＝7～9年生）

　日本の小6～中2に相当する7～9年生では、能力別に混成グループを組み、専門教師による授業を進めます。幅広い内容かつバランスの取れたカリキュラムに沿って、さまざまな科目を学びます。

・英語と文学
・タイ語と数学
・科学
・情報通信技術
・歴史
・地理
・音楽
・演劇
・美術とデザイン
・フランス語
・日本語
・中国語（マンダリン）
・体育
・健康・社会教育

　7～9年生で採用するカリキュラムは、その先の10～13年生が学習するIGCSE、AS、Aレベルコースの準備として、理想的な構成、内容、指導方針が採られています。各教科の詳細については、Key Stage 3のカリキュラム冊子をご覧ください。年間トピックに関する情報は、年度初めに「年間概要」として保護者のみなさんに手紙でお知らせしています。

　学年末テストにおける子どもたちの成績は、教師による継続的な評価と組み合わされ、Key Stage 3終了時に反映されます。これは、「英語（第一言語としての英語および英文学）（第一言語としての英語および第二言語としての英語（Extended Tier）」、「第二言語としての英語（Core Tier）」、「数学（Extended TierまたはCore Tier）」の3つのグループの設定に反映されます。生徒がIGCSEに合格するための選択科目を選定する際の参考にもなります。

KEY STAGE 4 – IGCSE（10, 11年生）
国際教育資格 (ケンブリッジ大学)

　IGCSEは、10年生と11年生の全生徒が履修する2年間のプログラムです。同資格は世界中で認められており、アドバンスト・レベル、国際バカロレア、多くの職業プログラムなど、さまざまな上級レベルのコースに進学することができます。 評価は試験とコースワークとの組み合わせで決まり、そのボリュームは科目によって異なります。

　科目はコア科目（必修科目）とオプション科目に分けられます。

コア科目
・第1外国語 英語、日本語、タイ語
・第2外国語 英語、タイ語、フランス語または北京語
・数学
・体育
・個人・社会・保健教育

　体育と保健体育は試験科目ではありません。

　必修科目に加え、子どもたちは9年生終了時、以下の科目から6科目を選択します。

・生物学
・化学
・物理
・地理
・歴史
・ビジネス
・経済学
・美術とデザイン
・グラフィック・コミュニケーション
・音楽
・演劇
・体育
・コンピューターサイエンス
・情報技術
・英文学は、第一言語と文学の授業の一環として、追加オプションとして選択可
・フランス語、日本語、標準中国語も、十分な需要があればオプションとして選択可

　コースの詳細は、9年生の2学期に配布されるオプション・ブックレットに記載されています。

　11年生の終了時に、9もしくは10のIGCSEを受験します。特別な事情がない限り、これより少ない数での受験はお勧めできません。また、11年生の前にIGCSEを受験することはできません。正しい時期に受験しないと成績がどうしても下がってしまうからです。

キャリアアップ

　将来の成功に向けて計画することは重要な一つの教育論であり、子どもたちを最適に指導できるよう、努力しています。トレイルでは、進路指導で3つのアプローチを提示しています。「キャリアオプション課外活動クラブ」「ゲスト スピーカー」「インターンシップ」の3つです。子どもたちは、図書館で予約を取るかもしくは直接赴いて、大学やキャリアオプションについて、シックスフォームの責任者と話し合うことができます。

　キャリアオプション課外活動クラブ：11 年生、12 年生、13 年生を対象に毎週、キャリアオプション課外活動クラブを運営しています。同クラブでは、生徒がさまざまなアクティビティに参加して自らのチャンスを見い出し、目標に達成するために必要なことを話し合うことが勧められます。子どもたちは、役に立つ情報を探したり、さまざまな分野の専門家と交流したりするため、専門的なウェブサイトを閲覧することができます。

　多くのセッションで、チームワーク、時間管理、オープンマインド、適応力などのスキルの開発に焦点が当てられます。高学年向けには、履歴書をより良く記入できるようになるための、面接練習やワークショップが数多く用意されています。学生は、キャリアチームと一対一で話し、より個人的なアドバイスを受けることができます。

　ゲストスピーカー：さまざまな専門分野のプロフェッショナルや専門家をトレイルに招き、子どもたちが特定の分野についての見識を深め、貴重な人脈を築く機会を提供しています。これまでに、エンジニア、建築家、CEO、教育学者、企業家、国連の開発マネージャーなどにゲストスピーカーとしておこしいただきました。また、国内外の大学からも定期的にゲストスピーカーを招いています。

　インターンシップ：トレイルでは、成績が優秀な子どもたちを対象にインターンシップを実施しています。このような経験は、履歴書や大学への出願の質をより良くする上で非常に貴重です。

　6年生は、高等教育機関への進学のための計画を立て、出願を成功させることに重点を置いています。子どもたちは、英国、米国、豪州、スイス、ドイツ、オランダ、日本、香港、シンガポールなど、主な進学先国の大学による特別なプレゼンテーションやワークショップに参加する機会があります。また、科目選択、出願プロセス、志願理由書の書き方などに関する内部ワークショップに参加する機会もあります。

中等教育学校 セカンダリー・カリキュラムの本ページ（英語）

TRAILL INTERNATIONAL SCHOOL
住所：43 Soi 16 Ramkhamhaeng Road, Huamark Bangkok 10240
電話：0-2718-8779　ファクス：0-2718-8546
Eメール：enquiries@traillschool.ac.th
ウェブサイト：www.traillschool.ac.th